Um interessante
trabalho realizado pela Professora Penha (Matemática/Matutino) na
utilização do Tangram nas conveniências do dia-a-dia.
O Projeto foi um
sucesso!
GEOMETRIA
É UMA CIÊNCIA DE TODAS AS ESPÉCIES POSSÍVEIS DE ESPAÇO...
Tangram:
É
um quebra-cabeça chinês formado de sete peças: um quadrado, um
paralelogramo, dois triângulos isósceles congruentes maiores, dois
triângulos menores também isósceles e congruentes e um triângulo
isósceles médio. As sete peças formam um quadrado.Surgiu há mais
de 2000 anos e seu nome original, "Tchi Tchiao Pan",
significa "Sete Peças da Sabedoria".Seu objetivo é
conseguir montar uma determinada forma, usando as sete peças.
Hoje,
o Tangram é utilizado por todo o mundo, especialmente por
professores no ensino da geometria, matemática, psicologia e,
principalmente, na pedagogia. Apesar de passar uma simplicidade no
manuseio, ele se revela um jogo de difícil resolução por exigir
muito raciocínio lógico.
Existem
várias lendas sobre o surgimento do Tangram.
Diz
algumas escrituras que: uma pedra preciosa se desfez em sete pedaços
e com eles era possível formar várias formas (animais, plantas,
pessoas) outra diz que um imperador deixou o seu espelho cair, e esse
se desfez em 7 pedaços que poderiam ser usados para formar várias
figuras. A lenda principal e mais difundida a respeito do surgimento
do Tangram
diz
que no século XII um monge taoísta deu ao seu discípulo um
quadrado de porcelana, um rolo de papel de arroz, pincel e tintas e
disse para ele viajar pelo mundo e anotar tudo que visse de belo e
depois voltasse. O discípulo ficou tão emocionado com a tarefa que
deixou cair o quadrado de porcelana partindo-o em 7 pedaços. O
discípulo, tentando reproduzir o quadrado, percebeu uma imensidão
de belas e conhecidas figuras feitas a partir das 7 peças. Assim,
percebeu que não precisava mais correr o mundo, pois tudo que era
belo poderia ser formado pelas 7 peças do Tangram.
Além
do aspecto lúdico do jogo, o Tangram pode ser explorado no ensino da
Matemática. Ele pode ser utilizado em diferentes conteúdos como
área, perímetro, razão, proporção, fração, multiplicação,
divisão, semelhança, simetrias, transformações isométricas, etc.
Pode ser explorado também em interdisciplinaridade com as Ciências,
Artes e História. São inúmeras as possibilidades exploratórias do
Tangram utilizando-se de material concreto de manipulação. No
entanto, o uso do ambiente computacional pode ampliar ainda mais as
potencialidades pedagógicas do Tangram.
Com
as peças do Tangram pode-se, dentre outras possibilidades, explorar:
→ a
identificação, comparação, descrição, classificação e
representação de figuras geométricas planas;
→ as
transformações geométricas, através de composição e
decomposição de figuras planas;
→ a
equivalência de áreas;
→ a
aplicação do Teorema de Pitágoras.
Além
disso, com as sete peças desse quebra-cabeça é possível montar
cerca de 1700 figuras dentre animais, plantas, pessoas, objetos,
letras, números e outros, tornando-o um material pedagógico
bastante atraente.
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